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安徽医科大学 国际教育学院
发布时间:2018-01-22 15:21:12来源:

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安徽医科大学 国际教育学院安徽医科大学 国际教育学院

 

 

 

 

 

国际教育学院/外事办/港澳台办简介
 

2008年,为顺应大学国际化的发展要求,提升我校教育国际化水平,校党委和行政审时度势,成立了校国际教育学院,与外事办(港澳台办)合署办公。
 
学院始终按照学校部署,坚持“瞄准世界高等医学教育发展、变革前沿,积极开展多层次、宽领域的国际交流与合作,努力构建既有国内办学又有国际开放的办学体系”的开放合作战略,及“积极稳妥发展境外留学生教育,提高境外学生培养层次”的办学目标,不断探索适合省情校情的来华留学生教育体系。
 
2009年,我校首次招收自费来华汉语授课的口腔和临床医学专业的留学生。2010年起招收六年制英语授课的临床医学专业的本科学历教育的自费留学生(MBBS课程),每届60人左右。2012年起,为确保生源数量及质量,开启春秋季两次招生模式。2013年9月,学院接到国家教育部国际合作与交流司复函,批复委托安徽医科大学承担中国政府奖学金来华留学生培养工作。
 
截止2017年6月,我校已有来自 42个国家和地区的来华留学生 407 名,其中,中国政府奖学金生25名,安徽省外国留学生奖学金生 138 名。成为安徽省学历教育来华留学生最多,并覆盖本科、硕士和博士三个培养层次的高校。目前,我校本硕博留学生毕业生已近百名。
 
办学伊始,学院就把教学质量摆在可持续发展和国际影响的首要位置,南下北上,到兄弟院校取经,向海内外专家咨询,内练外联,多管齐下提升留学生教学质量。2013年,我校顺利通过迎接教育部来华留学生医学本科教育(英语授课)检查;《临床药理学》获教育部“2013年来华留学英语授课品牌课程”,成为我省首个同时也是唯一一门入选的学科。
 
学院结合留学生的实际情况,不断探索留学生管理与服务的模式,完善日常管理制度,从中国学生中遴选优秀学生担任中国文化辅导员,建立“学生辅导员-辅导员-学院”三级管理体系;为加深留学生对中国文化的理解和认知,学院在安徽省黄梅剧院、源泉徽文化博物馆、安徽省博物院等单位建立了多个中国文化体验基地;多次组织参加教育部和我省体育文化赛事,并结合我校特点开展学雷锋、国庆文艺汇演、运动会等活动。 2013年和2016年,留学生参加教育部 “留动中国-来华留学生阳光文化运动之旅”活动两次获得安徽赛区第二名;2012-2015年,参加黄山国际登山节多次获国外男女子组第一、第二的佳绩。2015-2016年校运动会,我校留学生多次获男子、女子组100米、200米、男子铅球等项目第一名,其中, 1人破女子组跳高校记录。
 
学院始终将师资培养放在留学生培养质量的重要位置。2013年配合人事部门27名留学生骨干教师到天津医科大学进行留学生英语授课能力专项培训;2014年暑期又配合人事部门选派26名教师前往北京外国语大学开展全英文教学能力培训。2010年-2017年,配合校人事处选派青年教师(医生)及优秀毕业生41名赴澳大利亚塔斯马尼亚大学、 56 名赴德国海德堡大学曼海姆医学院深造学习;2012-2017年,选派 67名中青年骨干教师、医生赴澳大利亚进行英语培训。
 
同时,学院深入推进国际合作,2010-2017年,组织博导代表团和中青年骨干教师代表团百余人次赴德国、美国、意大利、澳大利亚等地区高等院校进行学术访问,与俄罗斯、澳大利亚、英国、西班牙等地区院校建立合作友好关系,签订25份合作备忘录。2015年,与美国康沃斯大学开展中外合作培养医学检验技术专业本科生。
 
2014年,我校获教育厅“高校先进集体”荣誉称号,同年,我校被评为全国高校来华留学生工作先进单位, 1名同志获全国留学生教育优秀青年工作者称号。2017年,我校顺利通过教育部国际司委托中国教育国际交流协会开展的来华留学质量认证工作,标志我校来华留学的教学教育工作得到教育部认可,将大力推进我校大学国际化进程和“双一流”建设。
 
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,年轻的国际教育学院将在校党委和行政的正确领导下,不忘初心,继往开来,追寻成就国际贤良的梦想,为中外教育与文化交流做出新的更大的贡献。

 

 

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